Tekir ile Alfabeyi Öğreniyorum
Produktnummer:
A7602
ISBN:
978-3-86121-760-2
Seiten:
176 Spiralbindung
Produktinformationen "Tekir ile Alfabeyi Öğreniyorum"
• Türkçe derslerine katılan öğrencilerin
dil düzeyleri çok farklıdır. Bu nedenle
öğretmenin, derste her öğrenci ile ayrı
ayrı ilgilen-mesi gerekir. Ama bunun için
öğretmenin yeterli zamanı yoktur.
• Öğrencilerin, kendi kendilerine
çalişabilecekleri yardımcı bir ders aracıdır.
• Alıştırmalar öğrencinin ilgisini çekecek
şekilde hazırlanmıştır.
• Renkli resimlerle ve okuma, yazma, boyama
alıştırmaları ile öğrencinin motivasyonunu
uyandırmak amaçlanmıştır.
• Öğrencinin öğretmenden bağımsız olarak
okuma – yazmayı çözmesi ve sözcük
dağarcığının geliştirmesi hedeflenmiştir.
Tipp
• Türkçe derslerine katılan öğrencilerin dil düzeyleri çok farklıdır. Bu nedenle öğretmenin, derste her öğrenci ile ayrı ayrı ilgilenmesi gerekir. Ama bunun için öğretmenin yeterli zamanı yoktur.• Öğrencilerin, kendi kendilerine çalişabilecekleri yardımcı bir ders aracıdır.• Alıştırmalar öğrencinin ilgisini çekecek şekilde hazırlanmıştır.• Renkli resimlerle ve okuma, yazma, boyama alıştırmaları ile öğrencinin motivasyonunu uyandırmak amaçlanmıştır.• Öğrencinin öğretmenden bağımsız olarak okuma – yazmayı çözmesi ve sözcük dağarcığının geliştirmesi hedeflenmiştir.
Tipp
• Türkçe derslerine katılan öğrencilerin dil düzeyleri çok farklıdır. Bu nedenle öğretmenin, derste her öğrenci ile ayrı ayrı ilgilenmesi gerekir. Ama bunun için öğretmenin yeterli zamanı yoktur.• Öğrencilerin, kendi kendilerine çalişabilecekleri yardımcı bir ders aracıdır.• Alıştırmalar öğrencinin ilgisini çekecek şekilde hazırlanmıştır.• Renkli resimlerle ve okuma, yazma, boyama alıştırmaları ile öğrencinin motivasyonunu uyandırmak amaçlanmıştır.• Öğrencinin öğretmenden bağımsız olarak okuma – yazmayı çözmesi ve sözcük dağarcığının geliştirmesi hedeflenmiştir.
Tipp
• Türkçe derslerine katılan öğrencilerin dil düzeyleri çok farklıdır. Bu nedenle öğretmenin, derste her öğrenci ile ayrı ayrı ilgilenmesi gerekir. Ama bunun için öğretmenin yeterli zamanı yoktur.• Öğrencilerin, kendi kendilerine çalişabilecekleri yardımcı bir ders aracıdır.• Alıştırmalar öğrencinin ilgisini çekecek şekilde hazırlanmıştır.• Renkli resimlerle ve okuma, yazma, boyama alıştırmaları ile öğrencinin motivasyonunu uyandırmak amaçlanmıştır.• Öğrencinin öğretmenden bağımsız olarak okuma – yazmayı çözmesi ve sözcük dağarcığının geliştirmesi hedeflenmiştir.
Tipp
• Türkçe derslerine katılan öğrencilerin dil düzeyleri çok farklıdır. Bu nedenle öğretmenin, derste her öğrenci ile ayrı ayrı ilgilenmesi gerekir. Ama bunun için öğretmenin yeterli zamanı yoktur.• Öğrencilerin, kendi kendilerine çalişabilecekleri yardımcı bir ders aracıdır.• Alıştırmalar öğrencinin ilgisini çekecek şekilde hazırlanmıştır.• Renkli resimlerle ve okuma, yazma, boyama alıştırmaları ile öğrencinin motivasyonunu uyandırmak amaçlanmıştır.• Öğrencinin öğretmenden bağımsız olarak okuma – yazmayı çözmesi ve sözcük dağarcığının geliştirmesi hedeflenmiştir.