Almanca ve Türkçe´deki benzer harflere öncelik verilmiştir. Öğrencilerin düzey farklılıkları göz önünde tutularak çok yönlü alıştırmalara yer verilmiştir. Harfler, heceler ve sözcükler değişik şekillerde tekrarlanarak, öğrencilerin okuma-yazmayı pekiştirmelerine çalışılmıştır. Öğrenilen harflerle sözcükler, bu sözcüklerle de kısa tümce ve metinler oluşturulmuştur. Resimlerin çokluğu öğrencilerin keyifle çalışmalarını sağlamaktadır. Kitap, öğrencilerin yalnız çalışmalarına uygun olarak hazırlanmıştır.
Seslerle okuma yazma öğretimini içermektedir. Çok çeşitli alıştırmalar öğrencilerin harfleri iyice pekiştirmelerini sağlar. Çok sayıda resimle öğrencilerin ilgi ve motivasyonu sağlanmıştır.
Harfler Alman sınıflarına paralel verilmiştir. Alıştırmalar çeşitli ve çok yönlüdür. Çözümleme ve birleştirme alıştırmaları okuma yazmayı kolaylaıtırır. Kitap harfli ve elyazılı iki kitaptır.
29 Harf, tren vagonları içinde verilmiştir. Büyük ve küçük harfler örneklerle gösterilmiştir. Her harf ile ilgili bir resim verilmiş ve bir sözcük iri yazılmıştır. Boyayıp sınıfa asmaya uygundur.
Öğrencilerin okuma yazmayı daha hızlı kavramaları amaçlanmıştır. Çok yönlü ve çesitli alıştırmalar, çocukları motive edecek özelliktedir. Kelime hazinesinin geliştirilmesine özen gösterilmiştir. Okuma yazmaya yeni başlayan ve ilerleten öğrenciler için uygundur.
• Türkçe derslerine katılan öğrencilerin dil düzeyleri çok farklıdır. Bu nedenle öğretmenin, derste her öğrenci ile ayrı ayrı ilgilenmesi gerekir. Ama bunun için öğretmenin yeterli zamanı yoktur.• Öğrencilerin, kendi kendilerine çalişabilecekleri yardımcı bir ders aracıdır.• Alıştırmalar öğrencinin ilgisini çekecek şekilde hazırlanmıştır.• Renkli resimlerle ve okuma, yazma, boyama alıştırmaları ile öğrencinin motivasyonunu uyandırmak amaçlanmıştır.• Öğrencinin öğretmenden bağımsız olarak okuma – yazmayı çözmesi ve sözcük dağarcığının geliştirmesi hedeflenmiştir.
Panda - Dil ve Okuma Kitabı 1,2,3,4 en son öğretim metoduyla öğrencilere türkçeyi öğretmektedir. Panda serisi çocukları sıkmadan ve ilgiyle izleyebilecekleri çok renkli ve resimli bir dizidir. Öğrencilerin yurt dışındaki güncel yaşamları göz önüne alınarak, soruların ve alıştırmaların yalın, kolay ve anlaşılır olmasına dikkat edilmiştir. Seride çocukların el ve motorik becerilerinin geliştirilmesine önem verilmiştir. Öğrencilerin, hem Türkiye hem de yurt dışında yaşadıkları ülkelerin sosyal ve kültürel yaşamları göz önünde tutulmuştur. Dil çalışmaları sade ve kolay olmasına özen gösterilmiştir. Panda serisi en son müfredat programınauygundur.
Panda - Dil ve Okuma Kitabı 1,2,3,4 en son öğretim metoduyla öğrencilere türkçeyi öğretmektedir. Panda serisi çocukları sıkmadan ve ilgiyle izleyebilecekleri çok renkli ve resimli bir dizidir. Öğrencilerin yurt dışındaki güncel yaşamları göz önüne alınarak, soruların ve alıştırmaların yalın, kolay ve anlaşılır olmasına dikkat edilmiştir. Seride çocukların el ve motorik becerilerinin geliştirilmesine önem verilmiştir. Öğrencilerin, hem Türkiye hem de yurt dışında yaşadıkları ülkelerin sosyal ve kültürel yaşamları göz önünde tutulmuştur. Dil çalışmaları sade ve kolay olmasına özen gösterilmiştir. Panda serisi en son müfredat programınauygundur.
Günümüzde çocukların iki veya daha çok dille büyümesi doğal, doğal olduğu kadar da bir zorunluluk. Çünkü çocuklar, çok dilli ve kültürlü bir çevrede büyümektedirler. Eğer olanak sağlanırsa, çocuklar iki veya daha cok dili kolayca öğrenebilirler. Bilindiği gibi, dil bütün kapıları açar. Bu düşünceden hareketle Yayınevimiz Anadolu, Avrupa birliği sürecinde, Türk Çocuklarının iki dilde başarılı olmalarını sağlamak için yepyeni bir model geliştirdi... Bu modelde, Türkçe ve Almanca´nın ortak seslerinden oluşan "ÖNSES TABLOSU" ( Anlauttabelle) hazırlandı. Almanca ve Türkçe arasındaki birlikteliği, benzerliği, uyumu, eşgüdümü sağlayan, zaman zaman ortak sözcüklerden oluşan bir sözcük hazinesi sunuldu. Okuma yazma öğreniminde, iki dilin eşgüdümünden büyük ölçüde yararlanıldı. Gerçek anlamda Türkçe ve Almanca´da ortak bir dil öğrenme programı hazırlandı. Bu programda, Almanca (Lehrplan) ile büyük ölçüde paralellik kuruldu. İki dilde Türkçe Ders Kitapları yanı sıra, bu modeli destekleyen Çalışma Kitapları ve Yardımcı Ders Kitapları da hazırlandı. Türk ve Alman öğretmenler, anneler, babalar, bu kitapları zevkle kullanarak dil öğretmenin tadına varacaklar. Çocuklar dil sevgisi ve bilinci edineceklerdir.
Günümüzde çocukların iki veya daha çok dille büyümesi doğal, doğal olduğu kadar da bir zorunluluk. Çünkü çocuklar, çok dilli ve kültürlü bir çevrede büyümektedirler. Eğer olanak sağlanırsa, çocuklar iki veya daha cok dili kolayca öğrenebilirler. Bilindiği gibi, dil bütün kapıları açar. Bu düşünceden hareketle Yayınevimiz Anadolu, Avrupa birliği sürecinde, Türk Çocuklarının iki dilde başarılı olmalarını sağlamak için yepyeni bir model geliştirdi... Bu modelde, Türkçe ve Almanca´nın ortak seslerinden oluşan "ÖNSES TABLOSU" ( Anlauttabelle) hazırlandı. Almanca ve Türkçe arasındaki birlikteliği, benzerliği, uyumu, eşgüdümü sağlayan, zaman zaman ortak sözcüklerden oluşan bir sözcük hazinesi sunuldu. Okuma yazma öğreniminde, iki dilin eşgüdümünden büyük ölçüde yararlanıldı. Gerçek anlamda Türkçe ve Almanca´da ortak bir dil öğrenme programı hazırlandı. Bu programda, Almanca (Lehrplan) ile büyük ölçüde paralellik kuruldu. İki dilde Türkçe Ders Kitapları yanı sıra, bu modeli destekleyen Çalışma Kitapları ve Yardımcı Ders Kitapları da hazırlandı. Türk ve Alman öğretmenler, anneler, babalar, bu kitapları zevkle kullanarak dil öğretmenin tadına varacaklar. Çocuklar dil sevgisi ve bilinci edineceklerdir.
Harf ve yazı öğretimi, sözcük dağarcığının geliştirilmesi için bol alıştırmalı bir kitap olup her harfe 3 sayfa ayrılmıştır. 1. Harf tanıtım sayfası: İsmi, öğretilecek harfle başlayan büyük bir resim üzerinden renkli kalemle gidilerek yazım alıştırmaları yapılacak büyük ve küçük harf 2. Harflerin aranacağı sayfa: Üzerinde konuşulacak ve öğretilecek harflerin aranacağı (başta, ortada, sonda) 15 resim bulunmaktadır. 3. Harf arama ve yazma sayfası: Karışık harf ve kelimelerde büyük ve küçük harflerin aranması. Küçük ve büyük harfin yazım alıştırması.
Almanca ve Türkçe´deki benzer harflere öncelik verilmiştir. Elyazısı ve kitap harfi uyumlu bir biçimde işlenmiştir. Öğrencilerin düzey farklılıkları göz önünde tutularak çok yönlü alıştırmalara yer verilmiştir. Harfler, heceler ve sözcükler değişik şekillerde tekrarlanarak, öğrencilerin okuma-yazmayı pekiştirmelerine çalışılmıştır. 10 yıllık bir uygulama sonunda sevecen, kısa, uzun, metinlerle geliştirilerek yeninden bastırılmıştır.
Çocukların görsel algılarına dayanan resimlerden oluşmuştur. Resimler okul, aile, çevre, bayramlar gibi çocuğun güncel yaşamındandır. Öğrenciler resimleri boyayıp üzerinde konuşabilirler.
• Türkçe derslerine katılan öğrencilerin
dil düzeyleri çok farklıdır. Bu nedenle
öğretmenin, derste her öğrenci ile ayrı
ayrı ilgilen-mesi gerekir. Ama bunun için
öğretmenin yeterli zamanı yoktur. • Öğrencilerin, kendi kendilerine
çalişabilecekleri yardımcı bir ders aracıdır. • Alıştırmalar öğrencinin ilgisini çekecek
şekilde hazırlanmıştır. • Renkli resimlerle ve okuma, yazma, boyama
alıştırmaları ile öğrencinin motivasyonunu
uyandırmak amaçlanmıştır. • Öğrencinin öğretmenden bağımsız olarak
okuma – yazmayı çözmesi ve sözcük
dağarcığının geliştirmesi hedeflenmiştir.
Oyunlarla çalışmayı ön plana alır. Harfler sistemli bir şekilde işlenerek anahtar sözcükler yapılır. Harfler çoğalarak sözcükleri, sözcükler çoğalarak cümleleri oluşturur. Harf sıralaması Alman okul kitaplarına paraleldir.
Oyunlarla çalışmayı ön plana alır. Harfler sistemli bir şekilde işlenerek anahtar sözcükler yapılır. Harfler çoğalarak sözcükleri, sözcükler çoğalarak cümleleri oluşturur. Harf sıralaması Alman okul kitaplarına paraleldir.
Oyunlarla çalışmayı ön plana alır. Harfler sistemli bir şekilde işlenerek anahtar sözcükler yapılır. Harfler çoğalarak sözcükleri, sözcükler çoğalarak cümleleri oluşturur. Harf sıralaması Alman okul kitaplarına paraleldir.
Türkçe Anadil Dersleri modern okul sistemiyle öğrencilere türkçeyi öğretmektedir. Türkçe Anadil Dersleri çocukları sıkmadan ve ilgiyle izliyebilecekleri çok renkli ve resimli bir dizidir. Öğrencilerin yaşları göz önüne alınarak, soruların ve alıştırmaların yalın, kolay ve anlaşılır olmasına dikkat edilmiştir. Dil çalışmalarının "kolay yapılabilir" nitelikte olmasına özen gösterilmiştir. Kitaplar anadile ilgili yönetmeliklere ve proğramlara uygundur. Öğrencilere, kendi kültürleri hakkında bilgi verilirken, içinde yaşadıkları ülkedeki insanların farkli bir kültüre sahip olduğu da hissettirilmektedir.
Türkçe Anadil Dersleri modern okul sistemiyle ögrencilere türkceyi ögretmektedir. -Türkçe Anadil Dersleri cocuklari sikmadan ve ilgiyle izliyebilecekleri cok renkli ve resimli bir dizidir. -Ögrencilerin yaslari göz önüne alinarak, sorularin ve alistirmalarin yalin, kolay ve anlasilir olmasina dikkat edilmistir. -Dil calismalarinin "kolay yapilabilir" nitelikte olmasina özen gösterilmistir. -Kitaplar anadile ilgili yönetmeliklere ve programlara uygundur. Ögrencilere, kendi kültürlerihakkinda bilgi verilirken, icinde yasadiklari ülkedeki insanlarin farkli bir kültüre sahip oldugu da hissettirilmektedir.
Her öğretmenin okuma-yazma öğretiminde ve sonrasında gereksinim duyduğu, DIN A 4 ebadında kalın kartonlara basılmış renkli, resimli, 29 harfin tablolarıdır. Hem sınıfınızı süsleyecek, hem de öğrencilerin her an yararlanacakları bir kaynak durumundadır.
12,95 €*
Diese Website verwendet Cookies, um eine bestmögliche Erfahrung bieten zu können. Mehr Informationen ...
