Dilbilgisi konuları, resimlerle ve kısa açıklamalarla kavratılmaya çalışılmıştır. Kısa okuma parçaları, resimli ve çeşitli dil alıştırmaları ile işlenmiştir. Türkçe dilbilgisi konuları, metinlerden yararlanılarak işlenmiştir. Metinler çocukların güncel yaşamlarından seçilmiştir. Konularla ilgili açıklamalardan ve örneklerden sonra, çeşitli alıştırmalara yer verilmiştir.
Dil ve Yazım öğreniminin adım adım ilerletilmesini hedefler. Öykü yazımı, üç sözlükle başlar; yavaş yavaş genişletilir. İçerik, anı, olay, resimli öykü anlatımlarına yer verilmiştir. Öyküleme hayal gücüne dayalı yazım çalışmalarını (Aufsatzerziehung) içerir. Tamamen resimli olup öğrencilerin kendi kendilerine alıştırma yapmalarına uygundur.
Güncel yaşamda konuşulan dil iletişim aracı olarak kullanılır. Sosyal-kültürel değerler göz önünde tutulmuştur. Yeni çevreye uyuma özen gösterilmiştir. Dilbilgisi çalışmaları oyun biçiminde canlı alıştırmalarla işlenmiştir. Konuların öğretim amaçları ayrıntılı bir biçimde verilmiştir.
Okuma ve alıştırma kitabı olarak hazırlanmıştır. Okuma parçaları çocukların yaşamlarından seçilmiştir. NRW eyaletinin çıkarmış olduğu yeni Ana Dil Proğramı dikkate alınmıştır. Konular geniş şekilde ele alınmış ve bol bol dil alıştırmalarına yer verilmiştir. Nasrettin Hoca, Karagöz ile Hacivat gibi Türk kültür ürünlerine; bilmeceler, oyunlar ve şiirlere yer verilmiş; masal olarak da, öğrencilerin çok sevdikleri resimli Bremen Çalgıcıları işlenmiştir.
Basit ve çok yönlü alıştırmalarla öğrencilerin dil düzeylerini geliştirir. Öğrencilerin ilkokullarlarda öğrenmesi gereken dil kuralları bol resimli alıştırmalarla verilmiştir. Kitaplar birbirini tamamlayan bir bütündür. Çok yönlü ve genış yazım alıştırmalarıyla öğrencilerin dil gelişimleri pekiştirilmektedir. Resimlerin bol oluşu ve dizinin metodik didaktik yapısı çesitli düzeylerdeki öğrencilerin kolayca dil ögrenmelerine yardımcı olmaktadır. Çocukların öğrenmesi gereken temel dil kuralları işlenmiştir. Öğrencilerin kolayca anlayacağı metin, kısa, öykü, şiir ve oyunlara yer verilmiştir. Bol resim ve çok yönlü alıştırmalarla öğrencilerin motivasyonu sağlanmaya çalışılmıştır. Çocukların büyük bir ilgiyle çalıştıkları ders kitabıdır. Ayrıca kitabın tüm resimleri boyamaya uygundur. Dil çalışmaları, yazım alıştırmaları çocukların kolaylıkla anlayacağı şekilde ve çesitli çalışma teknikleriyle verilmiştir. Türkçe´nin temel kuralları sınıflara göre genişletilerek işlenmiştir. İsim, sıfat, zarf, edat, bağlaç gibi temel öğeler yanında cümle yapısı, cümle çeşitleri basit, bileşik, türemiş eylemlere yer verilmiştir. Ayrıca vurgulamadan ikilemlere kadar dilin yapısındaki temel kurallar sade ve basit örneklerle öğrencilerin dil kurallı kavramlarina özen gösterilmiştir.
Programda, dil ve sosyal bilgilere yönelik iki temel amaç güdülmüştür. Dil çalışmalarıyla çocuğa bir metni doğru ve anlayarak okuma; düşüncelerini, duygu, izlenim ve tasarılarını belli bir amaç doğrultusunda yazma; bir konu üzerinde yazılı veya sözlü görüş belirtme, yorumda ve eleştiride bulunma gibi becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.9-10 Yaş Grubu
Hayat Bilgisi 2-3-4, çocukların içinde yaşadıkları topluma uyumuna yardımcı olur. Almanya, Hollanda, Avusturya gibi ülkelerin programlarında yer almayan Türkiye ve Türk kültürü ile ilgili eksiklikleri tamamlar. Çocukların içinde yaşadıkları topluma uyumunu sağlar ve yabancı dilde öğrendiklerini pekiştirir.
Yurt dışındaki öğrencilerin güncel yaşamından seçilmiş metinlerden oluşan bir okuma kitabıdır. Metinler kısa ve sadedir. Konuların çok yönlü oluşu eğitimi tek düzelikten kurtarmaktadır.
• Türkçe derslerine katılan öğrencilerin dil düzeyleri çok farklıdır. Bu nedenle öğretmenin, derste her öğrenci ile ayrı ayrı ilgilenmesi gerekir. Ama bunun için öğretmenin yeterli zamanı yoktur.• Öğrencilerin, kendi kendilerine çalişabilecekleri yardımcı bir ders aracıdır.• Alıştırmalar öğrencinin ilgisini çekecek şekilde hazırlanmıştır.• Renkli resimlerle ve okuma, yazma, boyama alıştırmaları ile öğrencinin motivasyonunu uyandırmak amaçlanmıştır.• Öğrencinin öğretmenden bağımsız olarak okuma – yazmayı çözmesi ve sözcük dağarcığının geliştirmesi hedeflenmiştir.
İlk ve orta dereceli okullarda kullanılır. İsim, sıfat, fiil, bağlaç gibi dilbilgisi kuralları oyunlarla pekiştirilir. Cümle oyunu, ABC oyunu, soru cevap oyunu gibi oyunlar hem ilgiyi arttırır hem de öğrenimi kolaylaştırır.
Benzer harfler üzerinde resimlerin yardımı ile çalışmalara yer verilmiştir. Sözcük ve resim ilişkilerine yer verildi. Resimlerin yardımı ile dilbilgisi kuralları oyun şeklinde verilmiştir. Öğrencilerin yaparak yaşayarak çalışmaları amaçlandı. Öğrencilerin resimleri boyayarak motivasyonları sağlanmıştır.
Panda - Dil ve Okuma Kitabı 1,2,3,4 en son öğretim metoduyla öğrencilere türkçeyi öğretmektedir. Panda serisi çocukları sıkmadan ve ilgiyle izleyebilecekleri çok renkli ve resimli bir dizidir. Öğrencilerin yurt dışındaki güncel yaşamları göz önüne alınarak, soruların ve alıştırmaların yalın, kolay ve anlaşılır olmasına dikkat edilmiştir. Seride çocukların el ve motorik becerilerinin geliştirilmesine önem verilmiştir. Öğrencilerin, hem Türkiye hem de yurt dışında yaşadıkları ülkelerin sosyal ve kültürel yaşamları göz önünde tutulmuştur. Dil çalışmaları sade ve kolay olmasına özen gösterilmiştir. Panda serisi en son müfredat programınauygundur.
Panda - Dil ve Okuma Kitabı 1,2,3,4 en son öğretim metoduyla öğrencilere türkçeyi öğretmektedir. Panda serisi çocukları sıkmadan ve ilgiyle izleyebilecekleri çok renkli ve resimli bir dizidir. Öğrencilerin yurt dışındaki güncel yaşamları göz önüne alınarak, soruların ve alıştırmaların yalın, kolay ve anlaşılır olmasına dikkat edilmiştir. Seride çocukların el ve motorik becerilerinin geliştirilmesine önem verilmiştir. Öğrencilerin, hem Türkiye hem de yurt dışında yaşadıkları ülkelerin sosyal ve kültürel yaşamları göz önünde tutulmuştur. Dil çalışmaları sade ve kolay olmasına özen gösterilmiştir. Panda serisi en son müfredat programına uygundur.
Günümüzde çocukların iki veya daha çok dille büyümesi doğal, doğal olduğu kadar da bir zorunluluk. Çünkü çocuklar, çok dilli ve kültürlü bir çevrede büyümektedirler. Eğer olanak sağlanırsa, çocuklar iki veya daha cok dili kolayca öğrenebilirler. Bilindiği gibi, dil bütün kapıları açar. Bu düşünceden hareketle Yayınevimiz Anadolu, Avrupa birliği sürecinde, Türk Çocuklarının iki dilde başarılı olmalarını sağlamak için yepyeni bir model geliştirdi... Bu modelde, Türkçe ve Almanca´nın ortak seslerinden oluşan "ÖNSES TABLOSU" ( Anlauttabelle) hazırlandı. Almanca ve Türkçe arasındaki birlikteliği, benzerliği, uyumu, eşgüdümü sağlayan, zaman zaman ortak sözcüklerden oluşan bir sözcük hazinesi sunuldu. Okuma yazma öğreniminde, iki dilin eşgüdümünden büyük ölçüde yararlanıldı. Gerçek anlamda Türkçe ve Almanca´da ortak bir dil öğrenme programı hazırlandı. Bu programda, Almanca (Lehrplan) ile büyük ölçüde paralellik kuruldu. İki dilde Türkçe Ders Kitapları yanı sıra, bu modeli destekleyen Çalışma Kitapları ve Yardımcı Ders Kitapları da hazırlandı. Türk ve Alman öğretmenler, anneler, babalar, bu kitapları zevkle kullanarak dil öğretmenin tadına varacaklar. Çocuklar dil sevgisi ve bilinci edineceklerdir.
Günümüzde çocukların iki veya daha çok dille büyümesi doğal, doğal olduğu kadar da bir zorunluluk. Çünkü çocuklar, çok dilli ve kültürlü bir çevrede büyümektedirler. Eğer olanak sağlanırsa, çocuklar iki veya daha cok dili kolayca öğrenebilirler. Bilindiği gibi, dil bütün kapıları açar. Bu düşünceden hareketle Yayınevimiz Anadolu, Avrupa birliği sürecinde, Türk Çocuklarının iki dilde başarılı olmalarını sağlamak için yepyeni bir model geliştirdi... Bu modelde, Türkçe ve Almanca´nın ortak seslerinden oluşan "ÖNSES TABLOSU" ( Anlauttabelle) hazırlandı. Almanca ve Türkçe arasındaki birlikteliği, benzerliği, uyumu, eşgüdümü sağlayan, zaman zaman ortak sözcüklerden oluşan bir sözcük hazinesi sunuldu. Okuma yazma öğreniminde, iki dilin eşgüdümünden büyük ölçüde yararlanıldı. Gerçek anlamda Türkçe ve Almanca´da ortak bir dil öğrenme programı hazırlandı. Bu programda, Almanca (Lehrplan) ile büyük ölçüde paralellik kuruldu. İki dilde Türkçe Ders Kitapları yanı sıra, bu modeli destekleyen Çalışma Kitapları ve Yardımcı Ders Kitapları da hazırlandı. Türk ve Alman öğretmenler, anneler, babalar, bu kitapları zevkle kullanarak dil öğretmenin tadına varacaklar. Çocuklar dil sevgisi ve bilinci edineceklerdir.
Renkli resim ve fotoğraflar görsel eğitim ve öğretimin vazgeçilmez bir öğesini oluşturmaktadır. Sevgili Türkçe, çocukların öz kültürlerini kavramalarına ve başkalarına aktarmalarına olanak tanımaktadır.
Renkli resim ve fotoğraflar görsel eğitim ve öğretimin vazgeçilmez bir öğesini oluşturmaktadır. Sevgili Türkçe, çocukların öz kültürlerini kavramalarına ve başkalarına aktarmalarına olanak tanımaktadır.
Oyun kartları öğrencilerin sözcük dağarcığını geliştirecek şekildedir. Kartların iki dilli oluşu Almanca ve Hollandaca dillerinde de dil gelişimine (Begegnungssprache) yardımcı olur.
• Türkçe derslerine katılan öğrencilerin
dil düzeyleri çok farklıdır. Bu nedenle
öğretmenin, derste her öğrenci ile ayrı
ayrı ilgilen-mesi gerekir. Ama bunun için
öğretmenin yeterli zamanı yoktur. • Öğrencilerin, kendi kendilerine
çalişabilecekleri yardımcı bir ders aracıdır. • Alıştırmalar öğrencinin ilgisini çekecek
şekilde hazırlanmıştır. • Renkli resimlerle ve okuma, yazma, boyama
alıştırmaları ile öğrencinin motivasyonunu
uyandırmak amaçlanmıştır. • Öğrencinin öğretmenden bağımsız olarak
okuma – yazmayı çözmesi ve sözcük
dağarcığının geliştirmesi hedeflenmiştir.
Türkçe Anadil Dersleri modern okul sistemiyle öğrencilere Türkçe'yi öğretmektedir. Türkçe Anadil Dersleri çocukları sıkmadan ve ilgiyle izleyebilecekleri çok renkli ve resimli bir dizidir. Öğrencilerin yaşları göz önüne alınarak, soruların ve alıştırmaların yalın, kolay ve anlaşılır olmasına dikkat edilmiştir. Dil çalışmalarının "kolay yapılabilir" nitelikte olmasına özen gösterilmiştir. Kitaplar anadile ilgili yönetmeliklere ve programlara uygundur. Öğrencilere, kendi kültürleri hakkında bilgi verilirken, içinde yaşadıkları ülkedeki insanların farklı bir kültüre sahip olduğu da hissettirilmektedir.
Türkçe Anadil Dersleri modern okul sistemiyle öğrencilere Türkçe'yi öğretmektedir. Türkçe Anadil Dersleri çocukları sıkmadan ve ilgiyle izleyebilecekleri çok renkli ve resimli bir dizidir. Öğrencilerin yaşları göz önüne alınarak, soruların ve alıştırmaların yalın, kolay ve anlaşılır olmasına dikkat edilmiştir. Dil çalışmalarının "kolay yapılabilir" nitelikte olmasına özen gösterilmiştir. Kitaplar anadile ilgili yönetmeliklere ve programlara uygundur. Öğrencilere, kendi kültürleri hakkında bilgi verilirken, içinde yaşadıkları ülkedeki insanların farklı bir kültüre sahip olduğu da hissettirilmektedir.
Türkçe temel dilbilgisi kurallarını yaparak, yaşayarak ve uygulatarak öğreten bir kitap. Türkçeyi sözlü ve yazılı olarak kullanma. Türkçe yazım kurallarını pekiştirme... Sözcük hazinesini zenginleştirme ve bununla ilgili alıştırmalar... Sözcük çeşitlerinin ayrımına varma, ayırma ve pekiştirme. Uyaklı sözcükler, tekil ve çoğul... Fiilerin çekimi ve Türkçe’de fiillerle ilgili zamanlar... Bunları doğru ve yerinde kullanma. Benzetmeler, karılaştırmalar ve olumlu, olumsuz sözcükler. Karşıt ve eşsesli sözcüklerle ilgili alıştırmalar... Türkçe cümle yapısı. Cümle çeşitleri ve noktalama işaretleri. Sıfatlar ve betimleme. Sıfatları kullanma... Günlük yaşamda Türkçe: Saat, takvim, para vs.. Bunları pratik olarak öğrenme ve kullanma yollarını gösteren bir kitap. Hem okuyacak, hem yazacak. İki dilde öğrendiklerinden yararlanacak. Karşılıklı transfer edebilecek. Bütün bunları iki dilde yaparak, karşılaştırarak, pekiştirerek öğreten ve iki dilin birden öğrenilmesini sağlamak için hazırlanmış bir kitap. Herkes kendi kendine okuyup, yazıp, uygulayabileceği bu kitapla, isteyerek, severek, zevkle çalışacak, Türkçenin kurallarını öğrenecek ve dil becerilerini geliştirecektir...
Ein zweisprachiges Arbeitsheft für Schüler der Grundschule. Leichte Grammatikalische Übungen. Sehr gut geeignet für Kinder, die die schwedische Sprache erlernen oder aber auch Ihre Muttersprache Türkisch festigen wollen.
8,95 €*
Diese Website verwendet Cookies, um eine bestmögliche Erfahrung bieten zu können. Mehr Informationen ...
